Что лучше? Образование в СССР или современное программа образования? Евгений Жаринов

Video Description

В новом выпуске обсуждаем тревожные тенденции в школьном образовании: падение уровня преподавания, засилье бюрократии, ЕГЭ как убийцу живого текста и утрату учителями мотивации. Почему советская школа давала больше, а современная система превращает литературу в «препарирование трупа»? Как гаджеты и ChatGPT меняют восприятие знаний? И есть ли шанс на возрождение школы, где учат думать, а не ставить галочки? Телеграм-канал Евгения Жаринова: https://t.me/Evgeny_Zharinov Boosty Евгения Жаринова: https://boosty.to/evgeny_zharinov Наш телеграм канал "Вергилий Клуб": https://t.me/verg26 Наша группа в ВК: https://vk.com/club229890322 Таймкоды: 00:00 — Что лучше? Образование в СССР или современное программа образования? 13:47 — Школа превратилась в "анатомический театр" 17:22 — "Мастер и Маргарита" как "мёртвый" текст; проблема поверхностного чтения 19:16 — Как убивается желание читать у детей — и как его можно вернуть 22:25 — Метод "раскладушки" в школе: заучивание цитат вместо понимания текста 30:18 — Важность отношения к детям, пример из рассказа Распутина "Уроки французского" 31:03 — Учителя в войну кормили детей — образ настоящего педагога 36:07 — Почему итоговое сочинение стало последним шансом написать живой текст 37:45 — Письмо как шаг к бессмертию: текст — это рассказ о себе 42:38 — Сочинения по шаблону: подгонка под методичку, а не мысль 44:09 — Почему учителя полюбили ЕГЭ: избавление от сложной работы с литературой 45:31 — Пример плохого преподавания: учитель заставлял читать "Крош Рыбакова" 47:01 — Дети сдают ЕГЭ, опираясь на просмотренные фильмы, а не на чтение 47:30 — Влияние родителей: "Не читайте Некрасова — ерунда" 48:06 — Классику переизобретают 57:34 — Учитель загружен отчётностью, не хватает времени на детей 58:10 — Проблема бумажной волокиты 59:15 — Истинный педагог видит живое общение с детьми, а не шаблонный план урока 1:00:05 — Пример урока, который запомнился: дуэль Пушкина через глаза ребёнка 1:31:27 — Образование должно включать страдание — без него нет роста 1:32:03 — Осторожность при изменении школьной программы 1:33:35 — Важность советской военной прозы: Быков, Распутин, Васильев 1:34:21 — Вопрос включения "Москвы-Петушков" и Солженицына в программу 1:36:00 — "Тихий Дон" против "Красного Колеса": что важнее для ученика 1:36:47 — Как учить детей читать? Проблема поверхностного восприятия 1:38:11 — Достоевский и моральный выбор: текст можно прочитать как призыв к убийству 1:39:22 — Даже один прочитанный роман может изменить жизнь ребёнка 1:51:15 — Нужно учить детей писать свои истории, а не пересказывать чужие 1:53:00 — Литература как хоррор: Гоголь, Гофман, первая сцена "Гамлета" 1:57:58 — Аудиокниги и книги — разные произведения; важна роль чтеца 1:59:16 — Главное — присутствие взрослого рядом с ребёнком в цифровом мире 2:05:23 — Заслуга советских учителей в сохранении качества образования 2:10:00 — Нужна реформа педагогических вузов и подготовки учителей 2:11:53 — Спор о гуманитарном образовании: "технари — не люди?" 2:14:32 — Без образования нет государства. Главное — вера в будущее России Что лучше? Образование в СССР или современное программа образования? Евгений Жаринов образование СССР современное образование советская школа Жаринов ЕГЭ история образования сравнение школа обучение педагогика реформа образования советское образование российское образование качество образования учителя литература в школе проблемы образования будущее образования #Образование #СССР #СовременнаяШкола #ЕГЭ #ИсторияОбразования #Жаринов #СССРvsСоветскаяШкола #СоветскоеОбразование #РоссийскаяШкола #ОбразованиеТогдаИСейчас #ПроблемыОбразования #КрахШколы #РеформаОбразования #Учителя #ЛитератураВШколе #ЕвгенийЖаринов #Интервью